行動註記與英文閱讀教學：教師與學生的策略與態度

标题:	行动注记与英文阅读教学：教师与学生的策略与态度 Applying Mobile Annotations in EFL Reading Instruction: Strategies and Perceptions of Teachers and Students
作者:	叶修文 Yeh Shiou-Wen 国立交通大学英语教学研究所
公开日期:	2014
官方说明文件#:	MOST103-2410-H009-031
URI:	http://hdl.handle.net/11536/99963 https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=8349592&docId=444844
显示于类别：	Research Plans

APA	叶., & Yeh S. (2014). 行动注记与英文阅读教学：教师与学生的策略与态度. https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=8349592&docId=444844.
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